Enfermagem

R$ 249,00R$

Instructor: Bacharelado

Categories:

Graduação Saúde

About this course

Graduação

Enfermagem

Direção do Curso:
Profª. Neusa Fukuya
Currículo Lattes

Modalidade:
Presencial

Mensalidades
Ver preço

Portaria MEC: nº 19, de 02 de fevereiro de 2026.

Conceito de Curso:
Memorial: 5 | Vergueiro: 4 | Vila Prudente: 4 | Santo Amaro: 4 | Vila Maria: 5

Duração:
8 semestres

Sobre o curso

O curso de Enfermagem da UNINOVE tem duração de 4 anos e prepara o estudante para realizar a prevenção de agravos, promoção da saúde e do bem-estar do indivíduo, família e comunidade. Então se você gosta de cuidar de pessoas, esta é a profissão certa!

Aqui você aprende a cuidar das pessoas de maneira humanizada e profissional por meio dos conhecimentos científicos, raciocínio clínico e das habilidades técnicas. Você desenvolverá o senso crítico para gerir equipes, serviços de saúde e o cuidado humano em todos os níveis de assistência e ciclos de vida.

As aulas são organizadas para permitir a total integração das disciplinas, possibilitando a vivência integral da Enfermagem, aliando teoria e prática. Para tal, o curso conta com salas de aula e laboratórios de habilidades e simulação realística amplamente equipados que favorecem a interação ente professores e estudantes em um ambiente colaborativo, além de contar com um corpo docente altamente qualificado. Os estágios são realizados em instituições de saúde parceiras, bem como, nos ambulatórios próprios. Ao final do curso, o profissional estará preparado para os desafios do mercado de trabalho nas diversas áreas de atuação em saúde, gestão, empreendedorismo e tantas outras.

Opções disponíveis

Pague 1 mês
e tenha
3 meses grátis*

Presencial
R$ R$ 424,00
mensalidades a partir de*
*Regulamento
Inscreva-se

*Valor com desconto extraordinário e exclusivo para o 1º semestre letivo (civil) de 2026. Vencimento da mensalidade todo dia 07 de cada mês. Valor exclusivo para aluno ingressante no 1º semestre letivo (civil) de 2026, no 1º semestre do curso. Maiores informações e ofertas, consulte o Regulamento no link https://www.uninove.br/ofertas

Mercado de trabalho

24 horas por dia a enfermagem desenvolve um trabalho essencial e de maneira diversificada na área da saúde pública e privada. Enfermeiros trabalham em hospitais, grupos profissionais de cirurgias, clínicas, laboratórios, residências, serviços de saúde ocupacional, organizações voluntárias, nas indústrias, no serviço militar e na atenção primária, entre outros. Enfermeiros podem exercer papel de liderança até o nível executivo. É possível desenvolver trajetórias profissionais no atendimento clínico, científico, educacional e funções de gerenciamento. Durante a pandemia do COVID-19, ganharam notoriedade e protagonismo, pelo profissionalismo e dedicação no enfrentamento da doença e sequelas.

Principais áreas de atuação

Assistência Direta nos diversos segmentos hospitalares e saúde coletiva

Clínicas e Atenção ambulatorial

Gestão de Saúde e Administração Hospitalar

Ensino, Pesquisa e áreas emergentes

Para quem é este curso?

Pessoas que se identificam com o cuidado humano

Interessados em desenvolver suas habilidades técnico científicas, com foco no cuidado humano e liderança de equipes

Plataformas que Transformam seu aprendizado

Nos cursos de graduação da UNINOVE, você tem acesso a plataformas de aprendizagem que ampliam suas possibilidades de estudo e desenvolvimento acadêmico. Por meio da nossa Central do Aluno, é possível explorar conteúdos atualizados, livros digitais, vídeos, recursos interativos e ferramentas que enriquecem sua experiência de aprendizagem. Tudo isso graças às nossas parcerias com referências nacionais e internacionais em educação.

Informações Acadêmicas

Estágio Supervisionado

O estágio supervisionado, regulamentado por lei, proporciona uma vivência prática e abrangente da assistência e da gestão em enfermagem, permitindo ao estudante atuar em atendimento ambulatorial e hospitalar (nos diversos níveis de atenção à saúde), em diferentes cenários de prática profissional.

Ao longo dessa experiência, o aluno desenvolve competências essenciais para sua formação, fortalecendo o senso de responsabilidade, a relação humanizada com pacientes e seus familiares, a capacidade de liderança e o trabalho em equipe com profissionais de diferentes áreas da saúde.

Avaliação de Aprendizagem

O processo de avaliação da aprendizagem estudante é realizado por Unidade Curricular, ocorre de maneira contínua, formativa e focado na evolução de competências. Considera-se também a frequência e o aproveitamento das atividades relacionadas aos conteúdos abordados em cada unidade curricular. No curso de enfermagem, para obtenção de aprovação, a média 6 (seis).

Norma Acadêmicas

O ato da matrícula implica a aceitação das normas e regulamentos internos da Universidade Nove de Julho – UNINOVE.

A matrícula dos alunos é renovada semestralmente, desde que quitados os eventuais débitos vencidos, dentro do prazo fixado pela UNINOVE, sob pena de perda da vaga ocupada, respeitada a legislação em vigor.

No aproveitamento de estudos leva-se em conta a aquisição de competências equivalentes e carga horária.

O período de integralização mínima e máxima do curso está disposto em Resolução Institucional Específica.

O Programa de Recuperação do Aluno oferece a oportunidade de recomposição de conhecimentos ou habilidades, a partir da oferta de unidades curriculares em que haja reprovação.

É considerado reprovado o aluno que não apresentar frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) nas atividades previstas para as disciplinas curriculares do curso de Enfermagem em cada série ou módulo.

Pré-requisitos do curso

A matrícula nas disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado (obrigatório) é estritamente condicionada ao cumprimento dos pré-requisitos acadêmicos estabelecidos. O discente estará devidamente apto a cursar tais componentes, mediante a aprovação prévia em todos os componentes curriculares que integram a grade do 1º ao 6º semestre do curso.

Matriz Curricular

	CH
SEMIOLOGIA DE ENFERMAGEM	55
Estudo da primeira fase do Processo de Enfermagem (PE) como o método científico, obrigatório e sistemático para a prestação do cuidado profissional, em conformidade com as diretrizes e exigências documentais da Resolução COFEN nº 736/2024. A disciplina aborda a coleta de dados subjetivos e objetivos sobre o estado de saúde do paciente (anamnese, sinais vitais e exame físico). Integração do conhecimento anatômico com a avaliação física, a localização de sítios para coleta de dados (anamnese) e a fundamentação para procedimentos técnicos e diagnósticos de Enfermagem.
RACIOCÍNIO CLÍNICO EM ENFERMAGEM	55
Estudo dos processos envolvidos na prática clínica do enfermeiro. Aborda a aplicação da lógica, crítica e análise de dados para a identificação de problemas, formulação de diagnósticos de enfermagem e tomada de decisão fundamentada em evidências. Foca na transição da coleta de dados para o julgamento clínico e a elaboração do plano de cuidados, utilizando modelos conceituais e a taxonomia da NANDA-I, NIC e NOC.
PRÁTICAS SIMULADAS EM SEMIOLOGIA DE ENFERMAGEM	74
Desenvolvimento prático e seguro das habilidades essenciais de Enfermagem em ambiente de Simulação Realística. Abordagem da Propedêutica (anamnese, sinais vitais e exame físico) e identificação das necessidades humanas básicas do paciente. Desenvolver a comunicação terapêutica. Biossegurança. Medidas de precaução padrão. A disciplina foca na integração do raciocínio clínico com a execução técnica e no desenvolvimento da segurança do estudante para a transição do laboratório para a prática clínica.
PRÁTICA DE HABILIDADES EM MENSURAÇÃO DE SINAIS VITAIS	10
Prática em ambiente laboratorial - voltada ao desenvolvimento de habilidades técnicas relacionadas a verificação dos sinais vitais tais como a pressão arterial, frequência cardíaca e respiratória além da temperatura. Oximetria. Atividades realizadas de forma autônoma, por meio da experimentação prática e do aperfeiçoamento técnico.
RELAÇÕES HUMANAS EM ENFERMAGEM	66
Compreensão das conexões profissionais saudáveis, éticas e terapêuticas entre o enfermeiro, o paciente, a família e a equipe multiprofissional. Empatia e Acolhimento. Comunicação terapêutica. Estudo dos fundamentos do comportamento humano, dos aspectos emocionais e sua aplicação direta no cuidar em Enfermagem. Abordagem das dinâmicas interpessoais, das teorias de comunicação terapêutica e da ética frente aos indivíduos com alterações de comportamento. Ênfase no desenvolvimento de habilidades socioemocionais relacionadas para a promoção, a prevenção de agravos e a intervenção humanizada.
COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA O ESTUDO A DISTÂNCIA	10
Apresentação ao aluno às ferramentas digitais disponíveis na plataforma virtual de aprendizagem da UNINOVE.
REUNIÃO PRESENCIAL PARA COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA O ESTUDO À DISTÂNCIA	2
Encontro presencial juntamente com discente às ferramentas digitais disponíveis na plataforma virtual de aprendizagem da UNINOVE.
SEGURANÇA DO PACIENTE EM ENFERMAGEM	66
Estudo das bases teóricas e normativas da segurança do paciente no cenário nacional e internacional. Abordagem histórica e epidemiológica do erro em saúde. Análise das seis Metas Internacionais de Segurança do Paciente e sua aplicabilidade na Enfermagem. Gerenciamento de riscos assistenciais e protocolos de prevenção de eventos adversos por meio de trilhas de aprendizagem autônomas e recursos multimídia. Reflexão ética sobre a notificação de incidentes e a melhoria contínua da qualidade do cuidado
PROJETO DE EXTENSÃO: BOAS PRÁTICAS DE BIOSSEGURANÇA	80
Atividade de educação em saúde e a intervenção prática junto a serviços de saúde ou comunidades (como organização não governamentais, instituições de longa permanência ou unidades básicas). Foca na mitigação de riscos biológicos, químicos e físicos, promovendo a cultura de segurança e a proteção tanto do profissional quanto da comunidade. Histórico da biossegurança e a ética na proteção do trabalhador e do paciente. NR-32 e Legislação Vigente. Precauções Padrão e Específicas. Gerenciamento de Resíduos (PGRSS).
CONSULTA DE ENFERMAGEM EM ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA	55
Aborda o raciocínio clínico aplicado às cinco etapas do Processo de Enfermagem (PE), o uso de terminologias padronizadas de linguagem e a execução de técnicas semiológicas. Estudo integrado da anatomia topográfica e sistêmica como fundamento para as técnicas de enfermagem na Atenção Primária em Saúde bem como para a identificação das necessidades humanas básicas afetadas no individuo, família e comunidade. Foca na autonomia profissional e na prescrição de cuidados, exames e medicamentos respaldada por protocolos e Diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS).
PRÁTICAS SIMULADAS NA CONSULTA DE ENFERMAGEM EM ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF)	55
Desenvolvimento prático e seguro das habilidades essenciais de Enfermagem em ambiente de Simulação Realística. Realização da consulta de enfermagem. Mensuração de Parâmetros Antropométricos. Monitoramento de Sinais Vitais. Administração de Medicamentos. Tratamento de Feridas e Curativos. Coleta de exames. A disciplina foca na identificação das necessidades humanas básicas afetadas com a execução técnica e no desenvolvimento da segurança do estudante para a transição do laboratório para a prática clínica.
PRÁTICAS DE HABILIDADES EM IMUNIZAÇÃO	10
Treinamento prático individualizado e em grupo para o desenvolvimento de habilidades psicomotoras para o preparo de materiais, conservação e organização dos insumos para a administração de vacinas. Leitura de carteira de vacinação.
IMUNIZAÇÃO	66
Estudo da imunidade inata e adquirida, respostas primária e secundária, e tipos de imunidade. Evolução das vacinas no Brasil, criação do PNI e responsabilidades das esferas federal, estadual e municipal. Cadeia de transmissão, imunidade de rebanho e o papel das vacinas na erradicação de doenças. Processo de recebimento, armazenamento, transporte e distribuição de imunobiológicos para garantir que mantenham sua eficácia e potência. Cadeia de frio. Calendário Nacional de Vacinação.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NAS DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS	66
Estudo das ações de enfermagem voltadas à prevenção e controle de doenças transmissíveis de relevância na Atenção Primária (Tuberculose, Hanseníase, ISTs e Arboviroses). Investigação epidemiológica no território e implementação de barreiras de prevenção para quebra da cadeia de transmissão. Notificação compulsória e educação em saúde para a prevenção de novos casos.
SISTEMAS DE ATENÇÃO À SAÚDE	66
Estudo do conceito e da evolução histórica dos Sistemas de Saúde. Análise dos modelos de proteção social e modelos de atenção à saúde. Organização, princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Estudo das Redes de Atenção à Saúde (RAS) e seus componentes. O papel da Atenção Primária à Saúde (APS) como ordenadora da rede e coordenadora do cuidado.
PROJETO DE EXTENSÃO: EDUCAÇÃO EM SAÚDE AOS DIVERSOS ATORES SOBRE AS DOENÇAS TRANSMISSIVEIS	80
Atividade de educação em saúde e a intervenção prática junto a serviços de saúde ou comunidades (como escolas, organização não governamentais, asilos, comunidade local ou unidades básicas). Estudo das Doenças Infecciosas e Parasitárias (DIP) de maior prevalência regional e nacional, aplicando estratégias de Educação em Saúde para promover a prevenção e o controle. Aborda a dinâmica de transmissão (agente, hospedeiro e ambiente), medidas de barreira (higiene, vacinação, uso de preservativos) e a importância da notificação compulsória para a vigilância em saúde. Tem-se como público-alvo: famílias, grupos de risco e escolares inseridos no território de abrangência da comunidade atendida.
GESTÃO DE RECURSOS MATERIAIS	66
Estudo dos processos gerenciais aplicados à administração de recursos materiais e tecnológicos em instituições de saúde. Aborda o ciclo logístico (previsão, provisão, organização e controle), a gestão de estoques, o processamento de produtos para saúde e o gerenciamento de tecnologias e equipamentos médico-hospitalares. Foca na redução de custos, prevenção de desperdícios e conformidade com as normas da ANVISA. Abordagem de ferramentas como os cálculos de Cota Mensal (CM) e Cota Médio Mensal (CMM), de Estoques e Softwares para auxílio como Hórus, E-SUS APS para controle e produtividade.
GESTÃO DA QUALIDADE	66
Estudo da evolução histórica, conceitos e finalidades da auditoria no sistema de saúde brasileiro. Análise do papel do enfermeiro auditor nos setores público e privado. Gestão da qualidade, faturamento hospitalar, glosas e conformidade com a legislação vigente. Auditoria do cuidado e dos registros de enfermagem como ferramenta de melhoria da assistência e sustentabilidade financeira. Sistemas de Acreditação em Saúde (ONA, Diagrama de Ishikawa, 5W2H, matriz GUT E SWOT, Joint Commission International (JCI) e o programa Magnet).
SISTEMAS ORGANIZACIONAIS NO SUS E NO SISTEMA DE SAÚDE SUPLEMENTAR	66
Estudo dos modelos de atenção à saúde e da estrutura organizacional do Sistema Único de Saúde e do sistema suplementar. Aborda o planejamento estratégico, a gestão da qualidade e o gerenciamento de recursos físicos, financeiros e materiais. Enfoca o gerenciamento do cuidado multidisciplinar.
GESTÃO DE PESSOAS	55
Aborda o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e políticas essenciais para o exercício da gestão em serviços de saúde. Foca no papel do enfermeiro como gestor do cuidado e da unidade, explorando liderança, tomada de decisão baseada em dados, gestão de conflitos, planejamento estratégico e a responsabilidade ética e legal do cargo de enfermeiro responsável técnico (RT). Liderança transformacional e coaching na enfermagem. Comunicação assertiva, inteligência emocional e resolução de problemas complexos. O papel do enfermeiro como articulador da equipe multiprofissional. Gestão do tempo e priorização de tarefas gerenciais. Empreendedorismo na saúde e gestão da inovação. Análise do comportamento organizacional, cultura e clima nas instituições de saúde. Aborda os processos de recrutamento, seleção, treinamento, avaliação de desempenho e políticas de retenção de talentos. Abordagem na saúde mental no trabalhador.
LEGISLAÇÃO E CÓDIGO DE ÉTICA EM ENFERMAGEM	66
Estudo dos fundamentos históricos e filosóficos da ética e da bioética aplicados à saúde. Análise da legislação que regulamenta o exercício profissional da enfermagem no Brasil, incluindo as competências privativas de cada categoria. Aborda o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (Direitos, Deveres e Proibições) e o funcionamento das entidades de classe (Cofen/Coren).
VIVÊNCIA: VISITA TÉCNICA AO SERVIÇO DE SAÚDE	20
Atividade de imersão e observação orientada em unidades de saúde (Unidades Básicas, Hospitais, Ambulatórios, Instituições de Longa Permanência ou Centros de Especialidades). Aborda o reconhecimento da rede de atenção à saúde, o fluxo do usuário no sistema, a estrutura física e tecnológica, o dimensionamento de pessoal e a dinâmica das relações interpessoais e multidisciplinares. Foca na correlação entre a teoria administrativa/assistencial e a prática real dos serviços.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NAS AFECÇÕES AGUDAS NO ADULTO	55
Estudo das políticas públicas de atenção às urgências no Brasil (Rede de Atenção às Urgências e SAMU 192). Aborda a sistematização da assistência de enfermagem ao paciente crítico em situações de trauma e emergências clínicas (cardiovasculares, respiratórias, metabólicas e neurológicas). Enfoca protocolos internacionais de suporte básico e avançado de vida, triagem e classificação de risco, além dos aspectos éticos e legais do atendimento emergencial.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NAS AFECÇÕES CRÔNICAS NO ADULTO	74
Estudo da assistência de enfermagem sistematizada a pacientes adultos em tratamento clínico e cirúrgico no ambiente hospitalar. Aborda a fisiopatologia das principais patologias por sistemas, o processo de hospitalização e as intervenções específicas nos períodos pré, intra e pós-operatórios. Enfoca a segurança do paciente, a prevenção de complicações (como infecções e tromboses) e o manejo da dor e de feridas cirúrgicas.
PRÁTICAS SIMULADAS DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO AO ADULTO	74
Aplicação prática dos conhecimentos teóricos de enfermagem na saúde do adulto por meio de cenários de simulação de baixa, média e alta fidelidade. Aborda a semiologia, a sistematização da assistência (SAE) e o treinamento de habilidades técnicas e comportamentais em situações que mimetizam a realidade hospitalar e da atenção primária. Demonstração de técnicas e cuidados de enfermagem utilizando o manequim simulador sobre drenos cirúrgicos, cateteres vasculares centrais, punções arteriais para fins de gasometria arterial, intubação endotraqueal e abordagem de enfermagem nas situações de parada cardiorrespiratória e trauma.
PRÁTICA DE HABILIDADES DE SEMIOLOGIA CARDIORESPIRATÓRIA	10
Prática em ambiente laboratorial - voltada ao desenvolvimento de habilidades técnicas e motoras para a realização do exame físico cardiorespiratório, na inspeção, palpação (ictus cordis e expansibilidade torácica), ausculta (focos cardíacos e murmúrios vesiculares) e percussão.
AVALIAÇÃO E CONTROLE DA DOR	66
Fundamentos neuroanatômicos e fisiológicos da dor. Teorias da dor. A dor como o quinto sinal vital. Métodos e instrumentos de avaliação da dor em populações especiais (pacientes críticos ou com déficit cognitivo). Farmacologia aplicada ao controle da dor: analgésicos, anti-inflamatórios, opioides e adjuvantes. Práticas integrativas e complementares e métodos não farmacológicos para o alívio da dor. Aspectos psicossociais, éticos e espirituais da dor. Assistência de enfermagem sistematizada ao paciente com dor aguda e crônica.
MORFOFISIOLOGIA DOS SISTEMAS CARDIOVASCULAR, RESPIRATÓRIO, GASTROINTESTINAL E RENAL	66
Estudo integrado da morfologia (anatomia macroscópica e microscópica) e das funções dos sistemas cardiovascular, respiratório, gastrointestinal e renal. Aborda a estrutura dos órgãos, os mecanismos de regulação fisiológica, a interação entre os sistemas para a manutenção do meio interno (homeostase) e as bases biológicas das principais patologias associadas.
TERAPIA MEDICAMENTOSA NO ADULTO	66
Estudo dos princípios gerais da farmacologia aplicados à prática de enfermagem. Aborda as bases da farmacocinética e farmacodinâmica, as principais classes de fármacos e suas indicações. Enfoca a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na terapia medicamentosa, incluindo o cálculo de dosagens, as vias de administração, a farmacovigilância e a segurança na prevenção de eventos adversos.
MÉTODOS DIAGNÓSTICOS E INTERPRETAÇÃO DE EXAMES	66
Estudo técnico e analítico dos principais exames complementares (laboratoriais e de imagem) e das tecnologias de monitorização aplicadas ao cuidado de saúde. Aborda a correlação entre os resultados diagnósticos e a clínica do paciente, capacitando o enfermeiro para a detecção precoce de agravos, o monitoramento de respostas terapêuticas e o manuseio de tecnologias assistenciais avançadas.
PROJETO EXTENSIONISTA EM SAÚDE: MUDANÇA DE ESTILO DE VIDA NA PREVENÇÃO E CONTROLE DAS DCNT	80
Envolve a implementação de ações educativas intensivas e rastreamento de risco na comunidade, visando a modificação de hábitos de vida, o controle rigoroso dos fatores de risco (hipertensão, diabetes, dislipidemias) e o reconhecimento precoce de sinais de alarme. O projeto capacita os estudantes na aplicação de protocolos de prevenção e na promoção da saúde cardiovascular, renal e cerebral em adultos. Utilizando como preceito a Política Nacional de Atenção Básica.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NAS AFECÇÕES AGUDAS NO IDOSO	55
Estudo da assistência de enfermagem sistematizada ao idoso em situações de agudização de doenças crônicas ou eventos agudos. Aborda as particularidades da avaliação geriátrica global (AGG) no contexto de urgência, o raciocínio clínico para identificação de apresentações atípicas e a implementação do Processo de Enfermagem (PE) pautado na Resolução COFEN nº 736/2024. Enfoca a segurança do idoso, a prevenção do declínio funcional hospitalar e o manejo de intercorrências prevalentes.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NAS AFECÇÕES CRÔNICAS NO IDOSO	74
Estudo da assistência de enfermagem sistematizada ao idoso portador de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT). Aborda a Avaliação Geriátrica Ampla (AGA) como base para o cuidado multidimensional. Enfoca o manejo de condições de longa duração, a promoção do autocuidado apoiado, a vigilância de síndromes geriátricas e a atuação do enfermeiro na rede de atenção à saúde (primária e especializada).
PRÁTICAS SIMULADAS DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO AO IDOSO	74
Capacitação prática por meio de cenários de simulação de baixa, média e alta fidelidade focados na pessoa idosa. Aborda a aplicação de instrumentos de Avaliação Multidimensional do Idoso, o reconhecimento de síndromes geriátricas (como quedas e delirium) e o treinamento de competências técnicas e comportamentais para o cuidado humanizado e seguro.
PRÁTICA DE HABILIDADES DE SEMIOLOGIA DO SISTEMA NEUROLÓGICO, DIGESTÓRIO E LOCOMOTOR	10
Prática em ambiente laboratorial - voltada ao desenvolvimento de habilidades técnicas e motoras para a realização do exame físico nos sistemas neurológico (nível de consciência, pupilas, tônus e força muscular), digestório (inspeção, ausculta, palpação e percussão) e locomotor (inspeção estática e dinâmica, marcha, palpação, amplitude de movimento e coluna vertebral).
MORFOFISIOLOGIA NEUROLÓGICA, LOCOMOTORA E TEGUMENTAR	66
Estudo integrado da morfologia e do funcionamento dos sistemas que compõem o aparelho locomotor (esquelético e muscular), o sistema nervoso (central e periférico) e o sistema tegumentar (pele e anexos). Aborda a organização celular e tecidual, os mecanismos de contração muscular, a condução de impulsos nervosos e as funções de barreira e percepção sensorial da pele.
ENVELHECIMENTO POPULACIONAL	66
Aborda a transição demográfica acelerada do Brasil e as novas políticas públicas para a longevidade. Aborda o perfil de morbimortalidade dos idosos, o impacto das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) e os indicadores de saúde utilizados para monitorar a qualidade de vida e a dependência funcional da população idosa.
TERAPIA MEDICAMENTOSA NO IDOSO	66
Aborda a segurança do paciente e no manejo da complexidade terapêutica, considerando as alterações fisiológicas do envelhecimento e a alta prevalência de multimorbidades. Polifarmácia e Segurança do Paciente.
PROJETO EXTENSIONISTA EM SAÚDE: PREVENÇÃO E AUTONOMIA NAS SÍNDROMES GERIÁTRICAS	80
Planejamento e execução de ações comunitárias voltadas à identificação precoce e manejo das Síndromes Geriátricas (Gigantes da Geriatria: Instabilidade Postural, Incontinência, Imobilidade, Insuficiência Cognitiva e Iatrogenia). O projeto utiliza metodologias ativas de educação em saúde para promover o envelhecimento ativo, a prevenção de agravos e o fortalecimento da autonomia e independência da pessoa idosa no seu contexto sociofamiliar.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA SAÚDE DA MULHER	55
Estudo da assistência de enfermagem sistematizada à mulher em todas as fases do seu ciclo vital, com ênfase na saúde reprodutiva e sexual. Aborda a aplicação das cinco etapas do Processo de Enfermagem (PE) no pré-natal de baixo risco, parto, puerpério, planejamento familiar e climatério. Enfoca a prevenção do câncer de colo de útero e de mama, além do manejo de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), sob a ótica da humanização e dos direitos sexuais e reprodutivos.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE	74
Estudo do crescimento e desenvolvimento infantil; Estudo do exame clínico do neonato; Atenção ao neonato com hiper bilirrubinemia; Assistência de enfermagem à criança com diarreia e desidratação; Assistência de enfermagem à criança com infecções respiratórias; Hospitalização e brinquedo terapêutico; identificação e intervenção nas principais causas de mortalidade infantil; Identificação dos tipos de violência à criança e adolescente; Estudo sobre os princípios básicos de nutrição infantil e prevenção de alterações nutricionais; Adaptação do neonato à vida intrauterina.
PRÁTICAS SIMULADAS NA ATENÇÃO À SAÚDE DA MULHER, CRIANÇA E ADOLESCENTE	74
Capacitação prática por meio de cenários simulados de baixa, média e alta fidelidade focados no ciclo gravídico-puerperal e no desenvolvimento da criança e do adolescente. Aborda a consulta de enfermagem obstétrica e pediátrica, o manejo de intercorrências no parto, cuidados com o recém-nascido e a sistematização da assistência (SAE) em pediatria. Foca na segurança do paciente, ética e comunicação terapêutica com a família.
PRÁTICA DE HABILIDADES EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL	10
Prática em ambiente laboratorial - voltada ao desenvolvimento de habilidades técnicas relacionadas a avaliação do crescimento da criança (peso, altura, perímetro cefálico e abdominal), desenvolvimento psicomotor, alimentação e sono). Registro no gráfico de crescimento.
MORFOFISIOLOGIA ENDÓCRINA, GENITURINÁRIA E REPRODUTORA	66
Estudo integrado das bases morfológicas e funcionais dos sistemas endócrino, urinário e reprodutor masculino e feminino. Aborda a organização anatômica macroscópica e microscópica das glândulas e órgãos, os mecanismos de sinalização hormonal, a fisiologia da filtração e excreção renal, bem como os processos biológicos da reprodução, gametogênese e o controle neuroendócrino dos ciclos reprodutivos.
POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER, CRIANÇA E ADOLESCENTE – PNAISM E PNAISC	66
Estudo das políticas públicas e das intervenções de enfermagem voltadas à saúde da mulher, da criança e do adolescente na Rede de Atenção à Saúde (RAS). Aborda o cuidado integral no planejamento reprodutivo, ciclo gravídico-puerperal, climatério e prevenção de neoplasias ginecológicas. Paralelamente, foca na vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil (puericultura), aleitamento materno, imunização e atenção às necessidades biopsicossociais do adolescente, pautando-se nos princípios da integralidade, humanização e segurança do paciente. As políticas públicas de saúde para Mulheres, Crianças e Adolescentes são focadas na integralidade e humanização, por meio do SUS, destacando a atenção ao adolescente como sujeito de direitos, englobando pré-natal, parto, aleitamento materno, imunização, planejamento familiar, saúde mental e combate à violência, com programas como a Rede Cegonha (atualizada para Rede Alyne) e a promoção da dignidade menstrual, visando reduzir mortalidade e garantir direitos sexuais e reprodutivos.
TERAPIA MEDICAMENTOSA NA SAÚDE MATERNO - INFANTIL	66
Estudo da aplicação clínica dos medicamentos nos principais agravos à saúde. Aborda a seleção de esquemas terapêuticos baseados em evidências, a monitorização da eficácia e segurança do tratamento, e a prevenção de problemas relacionados a medicamentos (PRMs). Enfoca a farmacoterapia em ciclos de vida específicos (pediatria, gestação, geriatria) e a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) no manejo da terapia medicamentosa.
PROJETO EXTENSIONISTA: AÇÕES EDUCATIVAS: PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA	80
Desenvolvimento de ações de educação em saúde voltadas à conscientização sobre a prevenção do câncer de maior incidência (mama). Educação sobre fatores de risco modificáveis: controle de peso, redução do consumo de álcool e prática de exercícios físicos. Autoexame de mama.
PLANEJAMENTO DE ENFERMAGEM	74
Estudo das taxonomias e linguagens padronizadas aplicadas à segunda e quarta etapas do Processo de Enfermagem (PE). Aborda o julgamento clínico para a formulação de Diagnósticos de Enfermagem (DE) e a seleção de Intervenções de Enfermagem fundamentadas em evidências científicas. Enfoca a diferenciação entre o diagnóstico médico (foco na doença) e o diagnóstico de enfermagem (foco nas respostas humanas e vulnerabilidades).
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENFERMAGEM	400
Prática em cenário real da assistência sistematizada com embasamento técnico-científico, integrando conhecimentos teóricos à realidade dos serviços de saúde em níveis hospitalar, ambulatorial ou de atenção básica. Enfoca a consolidação das competências assistenciais e educativas. Aborda a aplicação integral do Processo de Enfermagem (Resolução COFEN 736/2024), a segurança do paciente e a prestação de cuidados diretos a indivíduos. Aborda o cuidado integral a indivíduos, famílias e comunidades em todas as fases do ciclo vital.
IMPLEMENTAÇÃO E EVOLUÇÃO DE ENFERMAGEM	66
Estudo teórico das etapas de Implementação e Evolução do Processo de Enfermagem. Aborda a execução técnica das intervenções, a delegação segura para a equipe técnica e o julgamento clínico dos resultados alcançados. Enfoca o registro legal, ético e técnico (evolução), a utilização de sistemas de classificação (NIC/NOC e CIPE) e a auditoria de prontuários em diferentes cenários de assistência.
REABILITAÇÃO NEUROLÓGICA	66
Estudo dos conceitos, fundamentos e modelos de reabilitação no contexto da saúde coletiva e hospitalar. Aborda o cuidado de enfermagem à pessoa com deficiência (física, sensorial, intelectual e múltipla) decorrente de alterações neurológicas. Enfoca a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), a promoção da autonomia, a tecnologia assistiva, a inclusão social e o suporte aos cuidadores.
POLÍTICA NACIONAL DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO SUS	66
Estudo das diretrizes e fundamentos da PNPIC no âmbito do Sistema Único de Saúde. Aborda a transição do modelo biomédico para o paradigma holístico, explorando sistemas médicos complexos e recursos terapêuticos que estimulam mecanismos naturais de prevenção e recuperação. Foca na regulamentação profissional e no papel do enfermeiro como protagonista na oferta dessas terapias na Atenção Primária.
INTRODUÇÃO À CIÊNCIA- ENFERMAGEM NA BIOFOTÔNICA	80
Fornecer ao aluno as bases conceituais, teóricas e práticas da metodologia científica. Desenvolver a capacidade de investigação, o pensamento crítico e as habilidades necessárias para a leitura e elaboração de trabalhos acadêmicos, preparando o estudante para a produção do conhecimento científico. Desenvolver uma pesquisa científica de acordo com as linhas de pesquisa do programa de Biofotônica.
INTEGRALIZAÇÃO DO CUIDADO EM ENFERMAGEM	74
Estudo e aplicação do cuidado integral como paradigma da assistência de enfermagem. Aborda o atendimento às necessidades de saúde do indivíduo em sua totalidade, considerando os determinantes sociais, biológicos, psicológicos e espirituais. Enfoca a articulação entre as redes de atenção, a criação de vínculos de confiança entre profissional e usuário, e a sistematização da assistência voltada à promoção, prevenção, tratamento e reabilitação.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE	200
Atividade prática profissionalizante voltada ao exercício da liderança e do gerenciamento em unidades de saúde (hospitalares ou básicas). Aborda o processo administrativo aplicado à enfermagem: planejamento, organização, direção e controle. Enfoca a gestão de pessoas (dimensionamento, escalas e liderança), o gerenciamento de recursos materiais e financeiros, a monitorização de indicadores de qualidade e a supervisão da assistência direta, pautada na ética e na segurança do paciente. Atividade prática profissionalizante desenvolvida em unidades de internação hospitalar. Aborda a aplicação sistemática do Processo de Enfermagem (PE) a pacientes com afecções clínicas e cirúrgicas de média e alta complexidade. Enfoca a liderança da equipe de enfermagem, a segurança do paciente, a monitorização terapêutica, o manejo de tecnologias assistenciais e a integração com a equipe multidisciplinar no ambiente hospitalar.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CLÍNICA HOSPITALAR	200
Atividade prática profissionalizante desenvolvida em unidades de internação hospitalar. Aborda a aplicação sistemática do Processo de Enfermagem (PE) a pacientes com afecções clínicas e cirúrgicas de média e alta complexidade. Enfoca a liderança da equipe de enfermagem, a segurança do paciente, a monitorização terapêutica, o manejo de tecnologias assistenciais e a integração com a equipe multidisciplinar no ambiente hospitalar. Enfoca a aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE).
TELESSAÚDE E TECNOLOGIA EM SAÚDE	66
Estudo da evolução da telessaúde, telemedicina, tele-enfermagem e mHealth (saúde móvel); Estudo da Lei nº 14.510/2022 e as resoluções atualizadas dos conselhos profissionais (Cofen, CFM). Aplicação da Lei Geral de Proteção de Dados no tratamento de dados sensíveis e prontuários eletrônicos. Aplicação da Lei Geral de Proteção de Dados no tratamento de dados sensíveis e prontuários eletrônicos. Laudos à distância e suporte especializado entre profissionais. Uso de tecnologias para educação permanente em saúde e literacia digital da população.
PROGRAMAS DE SAÚDE DO SUS	66
Aborda as Políticas Estruturantes, Políticas para grupos populacionais (Equidade) e Políticas temáticas.
CIDADANIA PARA O MUNDO	66
Historicidade e as bases conceituais da educação em saúde no sentido de conhecer sua evolução desde abordagens coercitivas no período higienista até a perspectiva atual que busca uma prática crítica e transformadora, voltada para a promoção da saúde na busca de uma prática emancipadora do sujeito, atuando como um espaço gerador de cidadania, possibilitando a construção da mesma e criar uma relação entre o indivíduo e seu ambiente.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	80
Elaboração do projeto de pesquisa sendo abordados os seguintes conceitos: metodologia do trabalho científico; relação prática dos conceitos de metodologia da pesquisa na realização da monografia de final de curso; fases na construção de um projeto de pesquisa; análise e crítica de teses, monografias e projetos de pesquisa; definição de problema científico; revisão dos conceitos de leitura trabalhada; resumo e fichamento; áreas e tipos de pesquisa - campo, experimental, laboratorial; pesquisa bibliográfica; quantitativa e qualitativa; fases de construção de uma pesquisa científica: assunto, tema, introdução, objeto, justificativa e metodologia.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	14
Atividades extraclasse de complementação do processo de ensino aprendizagem, na consolidação de sua formação acadêmica e na formação do profissional integrado com a sociedade.
LIBRAS	40
Estabelecer estratégias teóricas e práticas, focalizando a cultura surda e o ensino aprendizagem dos portadores de necessidades especiais auditivas. Aprofundamento dos sinais para articular uma comunicação ágil e clara daqueles que pretendem assumir a docência e contribuir com uma educação inclusiva.

Ambientes de Aprendizagem

Laboratórios

O curso de Enfermagem da UNINOVE conta com uma infraestrutura laboratorial moderna e completa, composta por laboratórios e ambientes de aprendizagem especialmente desenvolvidos para a formação prática e científica dos alunos. Esses espaços proporcionam vivências fundamentais desde os primeiros semestres do curso, permitindo o desenvolvimento de habilidades técnicas, raciocínio clínico e competências essenciais para a formação do enfermeiro, sempre com o apoio de tecnologias atualizadas e metodologias inovadoras de ensino.

Laboratórios de Habilidades Clínicas e Cirúrgicas

Focados no aprendizado prático de procedimentos assistenciais (exame físico, administração de medicamentos, punções, sondagens e curativos), preparando o aluno para a prática clínica nos âmbitos ambulatorial e hospitalar.

Laboratório de Simulação de Alta Fidelidade (NIS)

Utiliza manequins de alta tecnologia e cenários realistas de urgência, emergência e UTI para treinar a tomada de decisão rápida, a segurança do paciente, o trabalho em equipe e a comunicação em momentos de crise, consolidados por meio de debriefing.

Laboratório de Consulta de Enfermagem e Gestão

Espaço voltado ao desenvolvimento de competências relacionais e gerenciais. Foca na comunicação terapêutica para consultas de enfermagem em todas as fases da vida, além de treinar competências de liderança, ética e humanização no cuidado

Ambulatórios

O Ambulatório Integrado de Saúde (AIS) da UNINOVE é um importante campo de prática do curso de Enfermagem, proporcionando aos alunos uma formação alinhada às necessidades de assistência à saúde. Em um ambiente que integra ensino, cuidado e inovação, os alunos desenvolvem competências, por meio do atendimento gratuito e humanizado à comunidade, sempre supervisionados por preceptores e docentes especializados.

Conta com consultórios equipados para consultas nas áreas de saúde da mulher, pré-natal, pediatria e puericultura, saúde do adulto e do idoso, sala de vacina, além de outros atendimentos. Os alunos vivenciam etapas do cuidado, participando de avaliações clínicas, consultas de enfermagem, monitoramento de sinais vitais, curativos, coleta de exames e outras intervenções assistenciais realizadas nas salas de triagem e procedimentos.

O AIS também promove a atuação integrada com outras áreas da saúde, incluindo clínicas de reabilitação em fisioterapia ortopédica, cardiorrespiratória e neurofuncional, além de atendimentos odontológicos, nutricionais e psicológicos. Essa experiência multiprofissional amplia a formação do futuro enfermeiro, fortalecendo a visão integral do cuidado e a atuação colaborativa.